习作小赏nbsp我的妹妹

我有一个顽皮可爱的妹妹，她今年五岁了，虽然她比我小五岁，但是她人小鬼大，有时我都对她刮目相看。

我妹妹说话充满童真，很可爱。有一次，旅游归来的姥爷给我们打来电话说，给我买了两支狼毫（毛笔），我妹妹听到了以为是狼猴，就抢过“姥爷，你真淘气！干什么买狼猴啊？多可怕呀！要不然把狼给姐姐，把猴给我吧！”我们大家听了后哄堂大笑。还有一次，大人吃饭的时候争论问题，气氛比较紧张，妹妹站起来，表情很严肃地说：“不要再吵了！每个人都是生命啊！”大家捧腹大笑，刚刚还剑拔弩张的气氛一下子就瓦解了。

我妹妹也很勇敢。有一次，妹妹声音嘶哑，医院做喉镜检查。在排队的时候，我听见里面传来了小孩子哇哇的哭声。听说儿童查喉镜时为了防止呕吐，不从嘴进入，而是要把一个又细又长的管子塞到鼻孔里，从鼻子一直通到喉咙，想来应该很难受吧！轮到我们的时候，医生过来要把妹妹带进检查室，而且不让我们进入。爸爸跟妹妹说：“不要紧张，要好好配合医生。”妹妹点点头，坚定的眼神仿佛在告诉我们不用担心，然后就从容地跟医生进去了。我在外面急得像热锅上的蚂蚁，心里很担心，妹妹那么小，一个人在那儿，万一医生不小心弄伤了妹妹，怎么办啊！多少钱也换不来妹妹的健康啊！结果不到一分钟，妹妹就出来了，脸上还是一副淡定的样子。我十分惊讶。医生对我们说：“这小姑娘真勇敢，非常配合。”想到比她大的小孩出来都哭，妹妹真是好牛啊！我太佩服她了。

这就是我的妹妹，她还有好多有趣的故事，下次有机会我再讲个你们听。

老师讲

文章思路十分清晰！语言流畅！读起来节奏明快！一个活灵活现的妹妹形象，跃然纸上！

文章抓住了妹妹两个特点来写。每一个特点都是用总起句直接开头，先概括后具体，用动作描写，语言描写，神态描写，和小作者的心里描写去印证妹妹的特点。思路清晰极了，非常好！

下一次可以着重把握一个特点来写，详略得当，就更好了！

爸妈谈

费璠这篇文章写了两遍。第一版选了两个生活中最常见的情景，事情不痛不痒，不能特别鲜明地反映出妹妹的特点。在我的提醒下，她选择了新的视角和新的事例来写妹妹。现在大家读到的是她执笔的第二版，我帮她润色了一下语言，读起来更流畅了。想对费璠说，作文是来源于生活的，要用善于发现的眼睛去寻找生活中写作的素材，用善于思考的大脑把这些素材用清晰的思路，流畅的语言，如同绘画一般把人物和情景再现出来，让读者有身临其境的感觉。不要把作文当作负担，把它当成让别人了解你，展示你内心世界的机会。多练习，多思考，你一定会进步的！